Público - 11 Set 03

O Absurdo do Sistema de Colocação de Docentes

Tome-se a seguinte situação hipotética: o professor de matemática A reside em Sines e tem graduação profissional de 18 (a média final com que terminou a sua licenciatura, acrescida de um valor por cada ano de serviço), o professor de matemática B reside em Barrancos e tem a graduação profissional de 19. Ambos os docentes pertencem ao Quadro de Zona Pedagógica (QZP) de Beja, o que significa que são funcionários do Estado e receberão o mesmo vencimento, independentemente de onde estiverem colocados.

A escola de Sines precisa de um docente de Matemática para leccionar 22 horas de matemática e a escola de Barrancos precisa de um docente para leccionar 20 horas de Matemática, horário a completar com apoio aos alunos com maiores dificuldades. Do sistema de concursos aplicado resulta que o docente B (reside em Barrancos) será colocado em Sines porque o horário é maior e ele tem maior graduação profissional enquanto o docente A (reside em Sines) será colocado em Barrancos.

Notas finais:
1. Não foi considerado nos parágrafos anteriores que A. e B são seres humanos reais, com família;
2. A e B são milhares de pessoas;
3. este sistema foi montado com o objectivo de aumentar a estabilidade do corpo docente;
4. como referiu o primeiro-ministro na semana passada "há que respeitar os nossos professores".

José Paulo Mira

Évora